تحضير درس لالة فاطمة نسومر المرأة الصقر للسنة الثالثة ثانوي
نص أدبي: "لالة فاطمة نسومر" المرأة الصقرلـ إدريس قرقوة
1- التعرف على صاحب النص :
ـ من هو إدريس قرقوة ؟ ـ متى وأين ولد ؟ ـ ما هي الشهادة التي يحملها ؟ ـ ما هي أهم مؤلفاته ؟
ـ إدريس قرقوة كاتب مسرحي جزائري
ـ ولد بـ تسالة ولاية سيدي بلعباس في 16 ماي 1967
ـ يحمل شهادة الدكتوراة
ـ كتب عدة مسرحيات حول الشخصيات التاريخية الوطنية منها :
فارس الجزائر ( الأمير عبدالقادر ) و تينهنان ( ملكة الطاسيلي ) ( ويوغرطة ) الملك الثائر و ( لالة فاطمة نسومر ) المرأة الصقر
2- تقديم النص :
ـ ما مميزات مجتمع الريف في الجزائر؟
ـ لمجتمع الريف في الجزائر عادات وأعراف وله أسس وثوابت يحكمها الخلق والدين والأصالة
ـ ما دور المرأة في المجتمع الجزائري
ـ للمرأة نصيب في كتابة التاريخ وفي بناء صرح الأمة الجزئرية بما قدمته من نضال حتى صارت قدوة ومثلا يضرب
3) أثري رصيدي اللغوي
بين معاني الألفاظ الآتية
ـ تهكم ـ تنفتينه ـ الوحل ـ السليط ـ ـ آل
ـ تهكم : استهزاء ـ تنفثينه : ترمين به ـ الوحل : الطين يتلطخ به ـ السليط : الطويل ـ آل : أهل
ـ في الحقل المعجمي
ـ تتضمن الألفاظ الآتية قيما رمزية في المجتمع الجزائري , تحت أي مجال تندرج؟
ـ تندرج هذه الألفاظ تحت مجال القيم الاجتماعية
ـ في الحقل الدلالي
استعن بالقاموس لإبراز الفروق الدلالية بين الألفاظ الآتية : السليط ـ سلطان ـ سلطنة ـ سلطة ـ متسلط
ـ السليط : من الألسنة الطويل ـ سلطان : الملك , الحجة سلطنة : مُلك , مملكة ـ سلطة : القدرة , الملك , السيطرة ـ متسلط : قاهر ومستعل5) أكتشف معطيات النص
نموذج الإجابة الأول
ـ ما موضوع هذا المقطع المسرحي ؟
-موضوع هذا المقطع المسرحي يتعلق بالمرأة الجزائرية إبان الثورة، وهي مواقف متعلقة بجوانب اجتماعية من حيث كونها أما و أختا وخالة و كنة، ومرتبطة بجوانب سياسية من حيث مساندة الثوار في مهمتهم، وهي في الحالتين كلتيهما رمز التضحية.
-أقدمت أمينة بحضرة زوجها " سي الطاهر" على التكلم في عرض أخته " لالة فاطمة".
ـ ماذا اعتبر سي الطاهر هذا التصرف ؟
-اعتبره انتقاصا من قدر أخته و عائلته و عدم احترام له هو شخصيا و لأسرته .
ـ كيف أدب زوجته أمينة ؟
ـ كيف أدب زوجته أمينة ؟
-بصفعها ... وقد هم أن يتلفظ ب " الطلاق " بعد احتدام الكلام بينهما .
ـ ما كان رد فعل لالة فاطمة إزاء هذا الوضع ؟
ـ ما كان رد فعل لالة فاطمة إزاء هذا الوضع ؟
-قررت الرحيل عن بيت أخيها سي الطاهر إذ شعرت بأنها هي السبب في الخلاف الناشب بينه وبين زوجته ، وأقنعته بضرورة الرحيل لأن مهام أخرى تنتظرها وانصرفت...
ـ ما هو الموقف الذي آلت إليه أمينة في آخر المطاف ؟
ـ ما هو الموقف الذي آلت إليه أمينة في آخر المطاف ؟
-ألت أمينة في أخر المطاف إلى محولة إقناع فاطمة بالبقاء معها في بيت أخيها بعد أن اعترفت لها بخطتها والتمست منها العفو.
نموذج الإجابة الثاني
ـ موضوع هذا المقطع هو وصول فاطمة إلى مكانة لم تصلها نساء نسومر كلهن وضيق أمينة زوجة أخيها بها
ـ أقدمت أمينة بحضرة زوجها سي الطاهر على إهانة أخته فاطمة
ـ اعتبر هذا التصرف استهزاء
ـ أدب زوجته خديجة بصفعها على خدها
ـ كان رد فعل لالة فاطمة إزاء هذا الوضع بأن عاتبتهما على تشاجرهما وقضت على سبب الخلاف
ـ الموقف الذي آلت إليه أمينة في آخر المطاف هو ندمها وطلبها من فاطمة البقاء في بيت أخيها
نموذج الإجابة الثاني
ـ موضوع هذا المقطع هو وصول فاطمة إلى مكانة لم تصلها نساء نسومر كلهن وضيق أمينة زوجة أخيها بها
ـ أقدمت أمينة بحضرة زوجها سي الطاهر على إهانة أخته فاطمة
ـ اعتبر هذا التصرف استهزاء
ـ أدب زوجته خديجة بصفعها على خدها
ـ كان رد فعل لالة فاطمة إزاء هذا الوضع بأن عاتبتهما على تشاجرهما وقضت على سبب الخلاف
ـ الموقف الذي آلت إليه أمينة في آخر المطاف هو ندمها وطلبها من فاطمة البقاء في بيت أخيها
مناقشة معطيات النص:
نموذج الإجابة الأولـ ما هو الشعور الذي أدته أمينة تجاه لالة فاطمة ؟ وما سببه ؟
-الشعور هو الغيرة والحسد ، وسببه أن لالة فاطمة احتلت مكانة اجتماعية مرموقة إذ صار يقصدها الناس ويسعى لديها الركبان حتى استحقت لقب "لالا فاطمة" .
ـ كيف كان موقف سي الطاهر ؟ وكيف تصرف ؟ وإلى أي مدى بلغ ؟
-الشعور هو الغيرة والحسد ، وسببه أن لالة فاطمة احتلت مكانة اجتماعية مرموقة إذ صار يقصدها الناس ويسعى لديها الركبان حتى استحقت لقب "لالا فاطمة" .
ـ كيف كان موقف سي الطاهر ؟ وكيف تصرف ؟ وإلى أي مدى بلغ ؟
- كان موقف سي الطاهر صارما، إذ بعد أن تبين نية زوجته أمينة فيما تكنه في صدرها لأخته، قام بتأديتها بشدة وقسوة ( صفعها) وبلغ به لأمر إلى تهديدها بالطلاق.
ـ أبرز ملامح كل شخصية من شخصيات هذا المقطع بمختلف أبعاداه
ـ أبرز ملامح كل شخصية من شخصيات هذا المقطع بمختلف أبعاداه
- ملامح كل شخصية من شخصيات هذا المقطع:
أ – سي الطاهر: سيد القوم،مقدم القبيلة، مرابط،أبي أنوف، غيور على أهله ، ذو صرامة ، سريع الإنفعال ، مرهف الحس...
ب – لالة فاطمة: سيدة في قومها ، صبورة، ذات حلم، متروية، شديدة إيمان بالله ومتسامحة، راجحة العقل، متينة، عفيفة طاهرة ، مصلحة اجتماعية، مجاهدة...
ج-أمينة: ربت بيت، اعتراها الحسد، عنيدة جريئة قليلة الصبر، صريحة ، تعترف بأخطائها...
ـ بم تباينت شخصية لالة فاطمة عن شخصية أمينة ؟
أ – سي الطاهر: سيد القوم،مقدم القبيلة، مرابط،أبي أنوف، غيور على أهله ، ذو صرامة ، سريع الإنفعال ، مرهف الحس...
ب – لالة فاطمة: سيدة في قومها ، صبورة، ذات حلم، متروية، شديدة إيمان بالله ومتسامحة، راجحة العقل، متينة، عفيفة طاهرة ، مصلحة اجتماعية، مجاهدة...
ج-أمينة: ربت بيت، اعتراها الحسد، عنيدة جريئة قليلة الصبر، صريحة ، تعترف بأخطائها...
ـ بم تباينت شخصية لالة فاطمة عن شخصية أمينة ؟
- أن لالة فاطمة شديدة الصبر وقوية الإيمان ورزينة .
- هو موقف يستحق الإشارة إذ ليس من السهل عل نفس الاعتراف بخطتها وخصوصا في موقف أمينة
ـ ما رأيك في الموقف النهائي لأمينة ؟
- هو موقف يستحق الإشارة إذ ليس من السهل عل نفس الاعتراف بخطتها وخصوصا في موقف أمينة
ـ ما رأيك في الموقف النهائي لأمينة ؟
- لم تكن المرأة الجزائرية في معزل عن ملابسات الحياة السياسية والاجتماعية أثناء ظروف الحرب بل ساهمت بكل ما لديها من قدرات وتضحيات في مساندة أخيها الرجل ضد الاستعمار المغتصب .
نموذج الإجابة الثاني
ـ الشعور الذي أبدته أمينة تجاه لالة فاطمة هو شعور عدم الارتياح
سببه اختلاط فاطمة بالمجاهدين وقيادتهم في ساحة القتال
ـ كان موقف سي الطاهر هو الرضا بما تقوم به أخته , وتصرف بأن ردع زوجته عن إيذاء فاطمة , وبلغ به الأمر إلى أنه همَّ بتطليق أمينة
ـ شخصية سي الطاهر : تمتاز بالوطنية ورجاحة العقل
ـ شخصية لالة فاطمة : تمتاز بالواقعية والإيثار
ـ شخصية أمينة : هي شخصية المرأة التي تخاف على بيتها
ـ امتازت شخصية لالة فاطمة عن شخصية أمينة بأنها تفضل مصلحة الجماعة على مصلحتها , بينما شخصية أمينة هي شخصية امرأة عادية
ـ رأيي في الموقف النهائي لأمينة هو موقف إيجابي يشرف المرأة الجزائرية
ـ ما السياقات الدالة على مفهوم عمل الخير والتسامح والتكافل الاجتماعي ؟
-السياقات الدالة على عمل الخير: حين تزكي لالة فاطمة أمينة لدى زوجها سي الطاهر وتتعهد بعدم إذايتها، مثلا " أرجوك سي الطاهر لاتؤذينها بشيء فوالله لو سمعت أنك أذيتها أو لمتها حرمت نفسي من رؤيتك إلى يوم القيامة"
السياق الدال على التسامح: حين أسرعت أمينة نحو لالة فاطمة تلتمس عفوها (المقطع الأخير في النص)
السياق الدال على التكفل الاجتماعي: في مواضيع مختلفة أهمها حين تخبر لالة فاطمة أخاها بضرورة وقوفها إلى جانب المجاهدين...
ـ ما ذا يمثل موقف لالة فاطمة بالنسبة إلى جيل اليوم ؟
نموذج الإجابة الثاني
ـ الشعور الذي أبدته أمينة تجاه لالة فاطمة هو شعور عدم الارتياح
سببه اختلاط فاطمة بالمجاهدين وقيادتهم في ساحة القتال
ـ كان موقف سي الطاهر هو الرضا بما تقوم به أخته , وتصرف بأن ردع زوجته عن إيذاء فاطمة , وبلغ به الأمر إلى أنه همَّ بتطليق أمينة
ـ شخصية سي الطاهر : تمتاز بالوطنية ورجاحة العقل
ـ شخصية لالة فاطمة : تمتاز بالواقعية والإيثار
ـ شخصية أمينة : هي شخصية المرأة التي تخاف على بيتها
ـ امتازت شخصية لالة فاطمة عن شخصية أمينة بأنها تفضل مصلحة الجماعة على مصلحتها , بينما شخصية أمينة هي شخصية امرأة عادية
ـ رأيي في الموقف النهائي لأمينة هو موقف إيجابي يشرف المرأة الجزائرية
تحديد بناء النص:
نموذج الإجابة الأولـ ما السياقات الدالة على مفهوم عمل الخير والتسامح والتكافل الاجتماعي ؟
-السياقات الدالة على عمل الخير: حين تزكي لالة فاطمة أمينة لدى زوجها سي الطاهر وتتعهد بعدم إذايتها، مثلا " أرجوك سي الطاهر لاتؤذينها بشيء فوالله لو سمعت أنك أذيتها أو لمتها حرمت نفسي من رؤيتك إلى يوم القيامة"
السياق الدال على التسامح: حين أسرعت أمينة نحو لالة فاطمة تلتمس عفوها (المقطع الأخير في النص)
السياق الدال على التكفل الاجتماعي: في مواضيع مختلفة أهمها حين تخبر لالة فاطمة أخاها بضرورة وقوفها إلى جانب المجاهدين...
ـ ما ذا يمثل موقف لالة فاطمة بالنسبة إلى جيل اليوم ؟
-يمثل النموذج الذي يستحق أن يقتدى به ، هو رمز المثل العليا بالنسبة إلى جيل اليوم.
ـ ما القرائن اللفظية الدالة على نمط النص؟
ـ ما القرائن اللفظية الدالة على نمط النص؟
-القرائن اللفظية الدالة على نمط النص: الأفعال بمختلف صيغها، أدوات الاستفهام، الضمائر، و الحوار بمختلف الصيغة.
-نعم يمكن تصنيفها دلاليا: - ما يدل على الوصف، و ما يدل على السرد، وما يدل على الحجاج والتفسير
ـ حدد العقدة في هذا المقطع
-نعم يمكن تصنيفها دلاليا: - ما يدل على الوصف، و ما يدل على السرد، وما يدل على الحجاج والتفسير
ـ حدد العقدة في هذا المقطع
-حين تمسك لالة فاطمة بفم أخيها سي الطاهر وكان قد هم بتطليق زوجته...
ـ كيف تم انفراجها ؟
ـ كيف تم انفراجها ؟
-حين استطاعت لالة فاطمة إقناع أخيها بضرورة رحيلها عن أخيها بعد أن أخذت منه ميثاقا بأن يتصالح مع زوجته.
نموذج الإجابة الثاني
ـ السياقات الدالة على مفهوم عمل الخير والتسامح والتكافل الاجتماعي
لالة فاطمة : دعها دعها يا سي الطاهر دعها تقول ما في نفسها
سي الطاهر : لا لن أتركك ترحلين على هذا النحو
ـ يمثل موقف لالة فاطمة بالنسبة إلى جيل البوم موقف المرأة التي ينبغي أن تكون مثالا يقتدى به
ـ القرائن اللفظية الدالة على نمط النص هي : الاستفهام والأ والنهي
هذه الوسائل عناصر أساسية في الحوار الذي هو هيكل المسرحية
ـ حدد العقدة في هذا المقطع
نموذج الإجابة الثاني
ـ السياقات الدالة على مفهوم عمل الخير والتسامح والتكافل الاجتماعي
لالة فاطمة : دعها دعها يا سي الطاهر دعها تقول ما في نفسها
سي الطاهر : لا لن أتركك ترحلين على هذا النحو
ـ يمثل موقف لالة فاطمة بالنسبة إلى جيل البوم موقف المرأة التي ينبغي أن تكون مثالا يقتدى به
ـ القرائن اللفظية الدالة على نمط النص هي : الاستفهام والأ والنهي
هذه الوسائل عناصر أساسية في الحوار الذي هو هيكل المسرحية
ـ حدد العقدة في هذا المقطع
ـ عقدة هذا القطع هي رفض أمينة بقاء فاطمة في بيتها وإصرار سي الطاهر على بقاء أخته فاطمة في بيته
ـ كيف تم انفراجها ؟
ـ كيف تم انفراجها ؟
ـ تم انفراجها بمغادرة لالة فاطمة بيت أخيها سي الطاهر
ـ بم استهل الكاتب هذا المقطع المسرحي ؟
-بتحديد المكان الذي تجري فيه الأحداث.(قرية آيت إيراثن بدار سي الطاهر)
ـ علام تدل كثرة القسم في النص ؟ حدد الألفاظ الدالة عليه
أتفحص الاتساق والانسجام
نموذج الإجابة الأولـ بم استهل الكاتب هذا المقطع المسرحي ؟
-بتحديد المكان الذي تجري فيه الأحداث.(قرية آيت إيراثن بدار سي الطاهر)
ـ علام تدل كثرة القسم في النص ؟ حدد الألفاظ الدالة عليه
- تدل على الجانب الروحي الذي طبع به الكاتب شخصياته. والألفاظ الدالة على القسم هي: " والله" "بربك"- ساد النص بجو ارتبط بالعقيدة ، والمصطلحات الدالة عليه كثيرة، نحو: " والله، المجد، إكرام، بربك، لي الله، سلطان، رب العالمين، يؤمنك الله..." بالإضافة إلى الأسماء والشخصيات التي تحمل دلالات رمزية تاريخية الطاهر ، فاطمة، أمينة.
-حقلها الدلالي هو الدين " الإسلام"
ـ ما مرد عدم اهتمام الكاتب بالصور إلا ما جاء منها تلقائيا ؟
ـ ما مرد عدم اهتمام الكاتب بالصور إلا ما جاء منها تلقائيا ؟
-مرد اهتمام الكاتب ( المؤلف) بالمعنى على حساب اللفظ.
ـ استخرج تشبيها بليغا مبرزا دلالته وأثره في سياق النص
ـ استخرج تشبيها بليغا مبرزا دلالته وأثره في سياق النص
-التشبيه البليغ "الوحل هو أنت"، و دلالته وأثره في سياق الكلام: أنه أفاد التسوية، فقد سوى المتكلم بين طرفي التشبيه لشدة ما اعتراه من الغضب في ذلك الموقف من المسرحية...
ـ هل وفق الكاتب في إعطاء شخصياته حركة طبيعية ؟ ما دليلك ؟
ـ هل وفق الكاتب في إعطاء شخصياته حركة طبيعية ؟ ما دليلك ؟
-نعم وفق الكاتب في إعطاء شخصياته حركة طبيعية. و الدليل على ذلك كامن في مختلف التصرفات التي نسبها الكاتب لهذه الشخصيات من خلال مختلف السياقات التي سبق توضيحها كعمل الخير و التسامح والتعاون الاجتماعي و أضف إلى ذلك خصائص الحوار الذي نسبه الكاتب إلى كل شخصية في النص .
نموذج الإجابة الثاني
ـ استهل الكاتب هذا المقطع المسرحي بالحديث عن المكان الذي دار فيه الحوار وهو بيت سي الطاهر الموجود بقرية آيت إيراثن
ـ كثرة القسم في النص توحي بتأكيد كل طرف رأيه
ـ الألفاظ الدالة عليه : والله لقد وصلت أختك فاطمة مكانا لم تصله نساء نسومر ـ والله لو سمعت أنك أذيتها أو لمتها حرمت نفسي من رؤيتك
ـ لم يهتم الكاتب بالصور نتيجة طبيعة الموضوع التاريخية الواقعية
ـ الوحل هو أنت , دل على أن سي الطاهر متأكد من أخلاق أخته فاطمة وصحة اختيارها
ـ نعم وفق الكاتب في إعطاء شخصياته حركة طبيعية , لأن كلام سي الطاهر هو كلام الرجل الوطني الشريف وكلام أمينة هو كلام المرأة التي تخاف على أسرتها وكلام لالة فاطمة هو كلام المرأة الناضجة الواعية المتبصرة القائدة .
نموذج الإجابة الثاني
ـ استهل الكاتب هذا المقطع المسرحي بالحديث عن المكان الذي دار فيه الحوار وهو بيت سي الطاهر الموجود بقرية آيت إيراثن
ـ كثرة القسم في النص توحي بتأكيد كل طرف رأيه
ـ الألفاظ الدالة عليه : والله لقد وصلت أختك فاطمة مكانا لم تصله نساء نسومر ـ والله لو سمعت أنك أذيتها أو لمتها حرمت نفسي من رؤيتك
ـ لم يهتم الكاتب بالصور نتيجة طبيعة الموضوع التاريخية الواقعية
ـ الوحل هو أنت , دل على أن سي الطاهر متأكد من أخلاق أخته فاطمة وصحة اختيارها
ـ نعم وفق الكاتب في إعطاء شخصياته حركة طبيعية , لأن كلام سي الطاهر هو كلام الرجل الوطني الشريف وكلام أمينة هو كلام المرأة التي تخاف على أسرتها وكلام لالة فاطمة هو كلام المرأة الناضجة الواعية المتبصرة القائدة .
أجمل القول في تقدير النص
ـ ما طبيعة النص ؟
ـ النص نموذج من الأدب المسرحي الجزائري المعاصر يعكس لن صورة اجتماعية من صور المجتمع الجزائري أثناء المقاومة
ـ كيف قدم الكاتب شخصيات ؟
ـ قدم الكاتب شخصياته متنامية ومتفاعلة فيما بينها في بساطة لم تقلل من قيمتها الفنية
ـ كيف صور الكاتب المرأة في هذا المقطع المسرحي
ـ صور لنا شخصية المرأة إبان فترة الاحتلال الفرنسي لبلادنا, وأثرها في المحافظة على الأسرة , ودورها في مقاومة الاستعمار
أستخلص ما يلي:
النص نموذج من الأدب المسرحي الجزائري المعاصر يعكس صورة اجتماعية من صور المجتمع الجزائري أثناء المقاومة، وقد قدم الكاتب شخصياته متنامية ومتفاعلة فيما بينها في بساطة لم تقلل من قيمتها الفنية, وأخيرا هذه الشخصيات عكست بصدق مقومات المجتمع الجزائري الذي يقوده الوازع الديني .
أستخلص ما يلي:
النص نموذج من الأدب المسرحي الجزائري المعاصر يعكس صورة اجتماعية من صور المجتمع الجزائري أثناء المقاومة، وقد قدم الكاتب شخصياته متنامية ومتفاعلة فيما بينها في بساطة لم تقلل من قيمتها الفنية, وأخيرا هذه الشخصيات عكست بصدق مقومات المجتمع الجزائري الذي يقوده الوازع الديني .
تحضير نصوص اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي من هنا :
تابع كل ما يخص اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .