تحضير نص الى ابناء المدارس للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
المقطع الخامس : العلم والتقدم التكنولوجي
تحضير نص إلى أبناء المدارس صفحة 102 للسنة الثالثة 3 متوسط في مادة اللغة العربية
أتهيّأ :
تتلقّى في مؤسستك الكثير من الدّروس ، وفيها تفرض عليك الكثير من القوانين .
فتكسب من الأولى العلوم النّافعة ، وتحسّن بالثّانية أخلاقك ، فأنت في وزارة التّربية والتّعليم . نصّ اليوم " إلى أبناء المدارس" ص 102 يعرفك بالعلاقة بين العلم والأخلاق
تحضير نص الى ابناء المدارس - اسئلة فهم النص :
1 ـ لمن يوجّه الشّاعر قصيدته ؟ ج : إلى أبناء المدارس ( التّلاميذ )
2 ـ دعا الشّاعر التّلاميذ إلى أمرين ، ما هما ؟ ج : طلب العلم والتّخلي بمكارم الأخلاق .
3 ـ ماذا نحقّق باجتماعهما ؟ ج : نطوّر البلاد ونكسبها عزّا ورقيّا .
4 ـ ما واجبك إذن ؟ ج : واجبي أن أتعلّم وأتأدّب .
تحضير نص الى ابناء المدارس ـ الفكرة العامّة :
1 ـ الإشادة بطلاب العلم وحثهم على التّحلي بمكارم الأخلاق .
2 ـ لإقرار الشّاعر بوجوب ربط العلم بالأخلاق للرسوّ في مرفأ الرقيّ .
تحضير نص الى ابناء المدارس - الافكار الاساسية :
ـ تقسيم القصيدة إلى وحداتها الرّئيسيّة بحسب معيار المعنى (الأفكار الأساسيّة) :
المقطع الأول [ 1 ـ 5 ] :
1 ـ لم شبّه العلم بالنّور ؟ ج : لأنّه يبيّن لنا أمور الحياة (كالنور يبين الطريق في الظلام )
2 ـ كيف ينعكس على الذّليل والحزين ؟ ج : يعزّ الذّليل ويفرح الحزين .
3 ـ وما أثره على العقول والنّفوس ؟ ج : تزيد به العقول هدى ورشدا وتستعلي النفوس به
4 ـ ما مصير من لا يطلبون العلم ؟ ج : يكونون كالأموات ( ب 5)
ـ أثري لغتي : تستعلي : ترتفع ـ دور : ج دار .
فز بعلم ولا تبغ به بدلا °°° الناس موتى وأهل العلم أحياء
وأكثر من هذا فالعلم عزة الذّليل ، وفرحة الحزين يزيد العقول رشدا والنّفوس رفعة .
ـ الفكرة الأساسيّة الأولى : 1 ـ العلم حياة وسلامة والجهل موت وندامة .
2 ـ فضل العلم على أهله وانعكاس الجهل على صاحبه .
المقطع الثّاني [ 6 ـ 10 ]:
1 ـ بم أخبر الشّاعر أبناء المدارس ؟ ج : بأنّ له أملا كبيرا فيهم .
2 ـ ماذا يكون التّلاميذ إذا كانت المدارس رياضا ؟ ج : يكونون زهورا .
3 ـ ما الذي يعلي مكانة البلاد ؟ ج : نصرة تلاميذها المتعلمين لها .
4 ـ ماذا يحدثه فيض العلم ؟ ج : يمسي العاجز قديرا والضّعيف قويا والفقيرغنيّا .
ـ أثري لغتي : سقيا : دعاء بالخير ـ رياض : ج روضة : البستان ، الأرض ذات الخضرة .
إذا كان أبناء المدارس أمل الأمة وسرّ سعادتها ، فإنّ العلم سبيل نحو تحسين أوضاعهم وإصلاح شؤونهم . ما فكرتم التي تناسب هذا ؟
ـ الفكرة الأساسيّة الثانية :
1 ـ أمل الشّاعر في أبناء المدارس ودور العلم في تحسين الأحوال .
2 ـ أبناء المدارس زهور الأمّة ومكمن عزّها .
المقطع الثّالث [ 11 ـ 13 ] :
1 ـ من الذي لا ينتفع بالعلم ؟ ج : كل من لا يتخلق بأخلاق حسنة .
2 ـ متى ينفع العلم صاحبه ؟ ج : إذا صاحبه حسن الخلق .
3 ـ أيهما يفوز على الآخر ؟ ج : يفوز ذو الخلق على ذي العلم .
ـ أثري لغتي : يحرز : يصن ، يحز ، يصحّق ـ لابسَ : خالط واتصل به ـ رجّ (أمر رجّى) : أمّل .
هذا إقرار من الشّاعر بأنّ العلم لن يكون نافعا ما لم يتوّج صاحبه بحسن الأخلاق ، وهذه الأخيرة أهمّ وأنفع لصاحبها من العلم ، عنونوا للفقرة .
ـ الفكرة الأساسيّة الثالثة : 1 ـ بين العلم والأخلاق .
2 ـ وجوب اقتران العلم بمكارم الأخلاق .
2 ـ دنياك تنتان : أخلاق ومعرفة ، فهذّب العلم والأخلاق في آن .
تحضير نص الى ابناء المدارس - أتذوّق النّصّ :
2 ـ فضل العلم على أهله وانعكاس الجهل على صاحبه .
المقطع الثّاني [ 6 ـ 10 ]:
1 ـ بم أخبر الشّاعر أبناء المدارس ؟ ج : بأنّ له أملا كبيرا فيهم .
2 ـ ماذا يكون التّلاميذ إذا كانت المدارس رياضا ؟ ج : يكونون زهورا .
3 ـ ما الذي يعلي مكانة البلاد ؟ ج : نصرة تلاميذها المتعلمين لها .
4 ـ ماذا يحدثه فيض العلم ؟ ج : يمسي العاجز قديرا والضّعيف قويا والفقيرغنيّا .
ـ أثري لغتي : سقيا : دعاء بالخير ـ رياض : ج روضة : البستان ، الأرض ذات الخضرة .
إذا كان أبناء المدارس أمل الأمة وسرّ سعادتها ، فإنّ العلم سبيل نحو تحسين أوضاعهم وإصلاح شؤونهم . ما فكرتم التي تناسب هذا ؟
ـ الفكرة الأساسيّة الثانية :
1 ـ أمل الشّاعر في أبناء المدارس ودور العلم في تحسين الأحوال .
2 ـ أبناء المدارس زهور الأمّة ومكمن عزّها .
المقطع الثّالث [ 11 ـ 13 ] :
1 ـ من الذي لا ينتفع بالعلم ؟ ج : كل من لا يتخلق بأخلاق حسنة .
2 ـ متى ينفع العلم صاحبه ؟ ج : إذا صاحبه حسن الخلق .
3 ـ أيهما يفوز على الآخر ؟ ج : يفوز ذو الخلق على ذي العلم .
ـ أثري لغتي : يحرز : يصن ، يحز ، يصحّق ـ لابسَ : خالط واتصل به ـ رجّ (أمر رجّى) : أمّل .
هذا إقرار من الشّاعر بأنّ العلم لن يكون نافعا ما لم يتوّج صاحبه بحسن الأخلاق ، وهذه الأخيرة أهمّ وأنفع لصاحبها من العلم ، عنونوا للفقرة .
ـ الفكرة الأساسيّة الثالثة : 1 ـ بين العلم والأخلاق .
2 ـ وجوب اقتران العلم بمكارم الأخلاق .
تحضير نص الى ابناء المدارس ـ القيم المستفادة :
1 ـ لا تحسبن العلم ينفع وحده ما لم يتوّج ربّه بخلاق2 ـ دنياك تنتان : أخلاق ومعرفة ، فهذّب العلم والأخلاق في آن .
تحضير نص الى ابناء المدارس - أتذوّق النّصّ :
1 ـ العاطفة التي يحملها الشّاعر لأبناء المدارس : حب وتقدير واحترام ، ويظهر ذلك في الحثّ على طلب العلم والدّعوة إلى وجوب التخلّق بالأداب الفاضلة .
2 ـ المحسّن البديعي الوارد في البيت الثّاني :
الذّليل ≠ اعتزاز ـ الحزين ≠ سرور طباقا الإيجاب .
3 ـ الصّورة البيانيّة المذكورة في البيت التّاسع : استعارة .
شبّه الشّاعر البلاد بما يرتوي ، فذكر المشبّه ( البلاد ) وحذف المشبّه به ( الظّمآن ) وأبقى على ما يدل عليه ( ارتوت ) على سبيل الاستعارة المكنية . 4 ـ تكمن قيمة النصّ في تقدير طلبة العلم ، وترجيح الأخلاق على العلم .
- أوظّف تعلّماتي : المطلوب ص 103 .الذّليل ≠ اعتزاز ـ الحزين ≠ سرور طباقا الإيجاب .
3 ـ الصّورة البيانيّة المذكورة في البيت التّاسع : استعارة .
شبّه الشّاعر البلاد بما يرتوي ، فذكر المشبّه ( البلاد ) وحذف المشبّه به ( الظّمآن ) وأبقى على ما يدل عليه ( ارتوت ) على سبيل الاستعارة المكنية . 4 ـ تكمن قيمة النصّ في تقدير طلبة العلم ، وترجيح الأخلاق على العلم .
قيل قديما : لا تطلب العلم رياء ولا تتركه حياء .
تحضير نصوص المقطع الخامس العلم و التقدم التكنولوجي :
تحضير نص أثر التقدم العلمي على التلوث البيئي للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص دواء السرطان للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص الدور الحضاري للأنترنت للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص الإدارة الإلكترونية للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص يا شباب الجزائر للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص إلى أبناء المدارس للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص دواء السرطان للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص الدور الحضاري للأنترنت للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص الإدارة الإلكترونية للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص يا شباب الجزائر للسنة الثالثة متوسط
تحضير نص إلى أبناء المدارس للسنة الثالثة متوسط
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .