سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة اولى متوسط الجيل الثاني
المقطــــع(5): العلم والاكتشافات العلميّة.
الميــــــدان:إنتاج المكتــــــوب.
المحتوى المعرفيّ: أدوات الرّبط.
- المثال: الفقرة الثّانيّة من نصّ " الفايس بوك نعمة أو نقمة" صفحة 99.
- قراءة المثال: فتح الكتاب صفحة 99 وقراءة الفقرة قراءة صامتة .
- التّحليل والمناقشة :
- س: عمّن تتحدّث الفقرة؟ ج: عن شبكات التّواصل الاجتماعيّ .
- س: ما هي الأفكار الّتي تناولتها الفقرة؟ ج : تعدّد الشّبكات الاجتماعيّة .
دورها: الصّدقات تقارب الثّقافات .
الأكثر انتشارا الفايس بوك .
- س: كيف جاءت هذه الأفكار؟. ج: مرتّبة ومتسلسلة ومترابطة .
- س: استخرج من الفقرة الأدوات الّتي استعملت لربط هذه الأفكار؟. ج: مثل - وتقوم بالتّالي بدور مهم... .
- س: كيف نسمي هذه الادوات؟ ج: أدوات الرّبط .
-س: هل هناك أدوات أخرى؟ أذكرها. ج: نعم / وبالتالي - لهذا السّبب - رغم ذلك..... .
الاستنتاج :
- أدوات الرّبط : هي أدوات تستعمل لربطّ الجمل والأفكار والفقرات للحصول على نصّ متماسك ومفهوم .
- أنواعها : كثيرة نذكر منها :
٭ حروف العطف: مثل: الواو - ثمّ - الفاء. .
٭ روابط الوصل: مثل: كما - أيضا - كذلك - بالإضافة إلى - أضف إلى ذلك.. .
٭ روابط التّمثيل والتّوضيح: مثل: ومن ذلك - مثلا - وكما - شبيه - نظير.... .
٭ روابط الاستثناء: مثل: ما عدا - باستثناء - إلاّ ... .
٭ الرّوابط السّببيّة: مثل: نتيجة ل - بسبب - لأنّ - لكي - من هذا - بناء على .... .
٭ روابط الأثر والنتيجة: مثل: والنتيجة - وترتّب على ذلك - والخلاصة... .
٭ روابط التّتابع والتّرتيب: مثل: أوّلا - ثانيا - وفي البداية - يليه - وفي النّهاية... .
٭ روابط التّعليل: مثل: لذلك - ونخلص إلى - إذا - وهذا يؤدّي إلى - نستنتج .....
مذكرة تحضير درس أدوات الرّبط للسنة الاولى متوسط
المقطــــع(5): العلم والاكتشافات العلميّة.
الميــــــدان:إنتاج المكتــــــوب.
المحتوى المعرفيّ: أدوات الرّبط.
- المثال: الفقرة الثّانيّة من نصّ " الفايس بوك نعمة أو نقمة" صفحة 99.
- قراءة المثال: فتح الكتاب صفحة 99 وقراءة الفقرة قراءة صامتة .
- التّحليل والمناقشة :
- س: عمّن تتحدّث الفقرة؟ ج: عن شبكات التّواصل الاجتماعيّ .
- س: ما هي الأفكار الّتي تناولتها الفقرة؟ ج : تعدّد الشّبكات الاجتماعيّة .
دورها: الصّدقات تقارب الثّقافات .
الأكثر انتشارا الفايس بوك .
- س: كيف جاءت هذه الأفكار؟. ج: مرتّبة ومتسلسلة ومترابطة .
- س: استخرج من الفقرة الأدوات الّتي استعملت لربط هذه الأفكار؟. ج: مثل - وتقوم بالتّالي بدور مهم... .
- س: كيف نسمي هذه الادوات؟ ج: أدوات الرّبط .
-س: هل هناك أدوات أخرى؟ أذكرها. ج: نعم / وبالتالي - لهذا السّبب - رغم ذلك..... .
الاستنتاج :
- أدوات الرّبط : هي أدوات تستعمل لربطّ الجمل والأفكار والفقرات للحصول على نصّ متماسك ومفهوم .
- أنواعها : كثيرة نذكر منها :
٭ حروف العطف: مثل: الواو - ثمّ - الفاء. .
٭ روابط الوصل: مثل: كما - أيضا - كذلك - بالإضافة إلى - أضف إلى ذلك.. .
٭ روابط التّمثيل والتّوضيح: مثل: ومن ذلك - مثلا - وكما - شبيه - نظير.... .
٭ روابط الاستثناء: مثل: ما عدا - باستثناء - إلاّ ... .
٭ الرّوابط السّببيّة: مثل: نتيجة ل - بسبب - لأنّ - لكي - من هذا - بناء على .... .
٭ روابط الأثر والنتيجة: مثل: والنتيجة - وترتّب على ذلك - والخلاصة... .
٭ روابط التّتابع والتّرتيب: مثل: أوّلا - ثانيا - وفي البداية - يليه - وفي النّهاية... .
٭ روابط التّعليل: مثل: لذلك - ونخلص إلى - إذا - وهذا يؤدّي إلى - نستنتج .....
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :
تابع كل ما يخص السنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .