Composition de 3ème trimestre Français 4ap docx
Ecole : …………………………………….. Niveau :4ème AP
Le dauphin et le petit enfant
Il était une fois, un dauphin qui vivait à la mer. Il aimait jouer avec les petits enfants.
Un jour, il voit un garçon qui crie et en train de se noyer. Alors, Il va très vite à son secours pour le sauver.
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Texte
I- Compréhension de l’écrit :
1-Choisis la bonne réponse.Le dauphin va au garçon pour ……………………….
a- le manger b- le sauver c- le frapper.
2-Réponds à la question suivante.
-Ou vivait le dauphin?………………………………………………………….…..
3-Relève du textele synonyme du mot :
Un enfant꞊…………………..
4- encadre le complément d’objet indirect (COI)etSoulignele complément de temps (C T).
A ce moment, il va à son secours.
5-Ecris aupluriel:
Le garçon explique le détail de son aventure. Le garçon explique les…………. de ses……………
6- Complète la conjugaison.
-le dauphinaimejouer avec les enfants.
-Aujourd’hui, nous ………….... jouer avec nos enfants.
-Plus tard,nous …………….jouer avec nos enfants.
II-Production écrite
L’histoire du dauphin n’est pas finie, imagine la suite en écrivant deux phrases pour dire ce qui s’est passé entre le dauphin et le garçon.et la troisième phrase pour la fin de l’histoire.
Aide- toi de la boite à outils :
Noms
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Verbes
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adjectifs
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autres
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Le dauphin
Le garçon
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porter
remercier
vivre
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heureux
malheureux
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Sur son dos
à la plage / ensuite
comme des amis
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Un jour, il voit un garçon qui crie et en train de se noyer. Alors, Il va très vite à son secours
pour le sauver. …………………………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………………………………………….
Depuis ce jour, .........................................……………………………………………………………………………
Barème de notation
1-Choisis la bonne réponse. Le dauphin va au garçon pour le sauver. (1)
b- le manger b- le sauver c- le frapper.
2-Réponds à la question suivante.
- Ou vivait le dauphin?Le dauphin vivait dans la mer. (1)
3-Relève du textele synonyme du mot :
Un enfant ꞊ un garçon (1)
4- encadre le complément d’objet indirect (COI)et Souligne le complément de temps (C T).
à son secours
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A ce moment(0.5), il va(0.5)
5-Ecris au pluriel:
Le garçon explique le détail de son aventure.
Le garçon explique les détails (0.5) de ses aventures. (0.5)
6- Complète la conjugaison.
-Aujourd’hui, nous aimons jouer avec nos enfants.(0.5)
- Plus tard, nous aimerons jouer avec nos enfants.(0.5)
II-Production écrite (4)
Un jour, il voit un garçon qui crie et en train de se noyer. Alors, Il va très vite à son secours pour le sauver. Il porte le garçon sur son dos à la plage. Ensuite, le garçon remercie le dauphin.
Depuis ce jour, le dauphin et le garçon vivent heureux et comme des amis.
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