تحضير نص في يوم الامهات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

سلسبيل للتوظيف والتعليم

السنة الاولى متوسط الجيل الثاني

اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

المقطع السادس : الاعياد

تحضير نص في يوم الامهات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص فهم المكتوب دراسة نص ادبي عيد الأم للسنة الأولى 1 متوسط من منهاج اللغة العربية ص126

تحضير نص في يوم الامهات - الوضعية التعلمية :

يحتفل العرب في 21 مارس/آذار من كل عام بـ “عيد الأم”، الذي يعبّر فيه الأبناء عن حبهم تجاه أمهاتهم، من خلال باقة ورد أو هدايا أو بطاقات معايدة.

فهل فكرت يوماً قبل الاحتفال بـ “عيد الأم” متى بدأ؟ ولماذا يختلف يوم الاحتفال به في الوطن العربي عن باقي دول العالم؟

تحضير نص في يوم الامهات-التعريف بالشاعر :

ولد "الربيع بوشامة" سنة 1916م بقرية "قنزات" ولاية سطيف، و نشأ في أسرة فقيرة محافظة على تقاليدها الإسلامية، فحفظ القرآن الكريم، و أتم دراسته الابتدائية، و انتقل إلى قسنطينة سنة 1937م فتتلمذ على الإمام ابن باديس،و في 14 ماي 1959م نفذ فيه حكم الإعدام، و أضيف اسمه إلى قائمة شهداء حرية الجزائر.

أفهم النصّ

تحضير نص في يوم الامهات- أسئلة الفهم :

س _ عمّن یتحدّث النص؟.؟ج _ عن الأم

س_ لماذا نحتفل بعيد الأم ؟ ج_ تكريما لها واعترافا بفضلها .

تحضير نص في يوم الامهات-الفكرة العامة :

حب الشاعر لأمه وبيان فضلها عليه وحبه لها يوم

المناقشة و التحليل و استخلاص المعطيات:

õالوحدةالأولى:{ " 1 ... 3 "}قراءتها

س _ عن أي قوم يتحدث الشاعر في قوله تلك الأمومة عند قوم تعبد ؟ ج- عن الغرب .

س _ كيف يتعامل هؤلاء مع أمهاتهم ؟ ج _ يقدسونها .

س _ ماذا تمنى ؟ أن ترى أمهاتنا السعادة

س _ماذا فعل هؤلاء لأمهاتهم ؟

ج _ جعلوا لها عيدا أغر مقدسا وسخروا أقلامهم للكتابة عن الأم ...

_ أغر : مشهر _مقدسا : عظيما _ تهب :تستجيب _تجتلي : تظهر

الفكرةالأساسية:

تمني الشاعر أن يقام لأمهات وطنه عيد مثل أمهات الغرب

õالوحدة الثانية:{ 4 ... 6} قراءتها

س _ بم أخبر الشاعر الأم ؟ج_ أخبرها أن النبي أوصانا بالأم والقرآن الكريم حثنا على طاعتها وأكرمها في التنزيل الحكيم

مستطاب : استحسان _ تصبو : تهدف _ تطمح _ تتودد: تريد تطلب

×الفكرةالأساسيةالثانية :بيان الشاعر عناية الإسلام بالأم فهي مذكورة في القرآن والسنة

õالوحدة الثالثة:{ 7 ... 10 } قراءتها

س- عم تساءل الشاعر؟ من للأمومة في حماها ؟

من يكفكف دمعها

س_ من يفعل ذلك في نظر الشاعر ؟

ج _ الأبناء

ملتاعة :محترقة من الشوق بكاء صادر من عاطفة الأمومة

يكفكف: مسح الدموع مرة بعد مرة _ سلوة : الهجران والنسيان

الفكرة الأساسیة الثالثة:دعوة الشاعر الى احتواء الأم والاعتناء بها ورعايتها

* ما الھدف من النّصّ؟

تحضير نص في يوم الامهات-القيمة التربوية :

لأم تبقى كما هي، في حياتها وبعد موتها، وفي صغرها وكبرها، فهي عطر يفوح شذاه، وعبير يسمو في علاه، وزهر يشمّ رائحته الأبناء، وأريج يتلألأ في وجوه الآباء، ودفء وحنان وجمال وأمان، ومحبّة ومودّة، رحمة وألفة، أعجوبة ومدرسة، شخصيّة ذات قيم ومبادئ، وعلو وهمم.

تحضير نص في يوم الامهات-أتذوق النص:

العاطفة : عاطفة الشاعر صادقة وصدقها يكمن في كونها من ابن نحو أمه

النص يذكرنا بنص ماما من المقطع الأول

الألفاظ سهلة واضحة وموحية والعبارات قوية منسجمة

ما نوع النص مع التعليل ؟

النص قصيدة شعرية لأنها تجاوزت سبعة أبيات

احفظ الأبيات من 4 إلى 6

تحضير نصوص المقطع السادس الاعياد :

تحضير نص اجتلاء العيد

تحضير نص الاعياد

تحضير نص في يوم الأمهات

تحضير نص الاحتفال بالمولد النبوي الشريف