تحضير نص الرازي طبيبا عظيما للسنة الاولى 1 متوسط الجيل الثاني

سلسبيل للتوظيف و التعليم

السنة الاولى متوسط الجيل الثاني

اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

المقطع الثالث : عظماء الانسانية

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما في اللغة العربية السنة الاولى متوسط

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما للسنة الاولى 1 متوسط الجيل الثاني

تحضير نص فهم المكتوب الرازي طبيبا عظيما في مادة اللغة العربية المقطع الثالث عظماء البشرية السنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني ص 56 الكتاب المدرسي

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما - اسئلة فهم النص :

س : في أيّ مجال تخصّص الرّازي ؟ ج : في مجال الطّبّ .
س : ماذا قدّم للإنسانيّة في مجاله ؟ ج : خدمات جليلة أهمّها كتابه " الحاوي " .
س : علام تدلّ خدماته وأعماله ؟ ج : عظمته و تميّزه .

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما - الفكرة العامة :

ـ الرّازي الطّبيب العظيم وإسهاماته الجليلة .
ـ حياة الرّازي الغزيرة بالعطاء وآثاره العظيمة
- سيرة حياة الطّبيب العبقريّ الرّازي وإنجازاته العظيمة الخالدة ونهايته المأساويّة.
- الرّازي الطّبيب العظيم والسّيرة المهنيّة الخالدة والنّهاية المأساوية.

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما - شرح المفردات :

خراسان : مقاطعة إيرانيّة / مرجع : ما يرجع إليه في علم أو أدب .../ ينسخ : ينقل / ألم : أصاب ـ أحاط / الإغريق : اليونانيّون القدماء

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما ـ الأفكار الأساسية :

الفقرة الأولى: تحديدها [ ولد الطّبيب ... أو ألمّ به داء ] :

الأسئلة:

س : أين ولد الرّازي ومتى كان ذلك ؟ ج : ولد في مدينة الرّيّ في خراسان أواسط ق9 م
س : علام اعتمد الطّبّ في باريس قبل 600 سنة ؟ ج : على كتاب "الحاوي" للرّازي .
س : ما فضل هذا الكتاب في أوروبّا ؟ ج : اعتبر المرجع الأساسيّ للطّبّ لمدّة 400 سنة .
س : كيف تمّ تكريم الرّازي في باريس ؟ ج : أقيم له تمثال وعلّقت صوره في قاعة علميّة .
س : لم اضطرّ ملك فرنسا لنسخ الكتاب ؟ ج : ليرجع أطبّاؤه إليه إذا هدّد المرض أسرته .

ـ الفكرة الجزئية الأولى:
ـ " الحاوي " وانعكاسه على الرّازي في أوروبا .
ـ كتاب الحاوي يمهّد طريق الرّازي إلى الشّهرة العالميّة .

الفقرة الثانية : تحديدها [ اندفع .....الخلافة ] :
الأسئلة:
س: علام اطّلع الرّازي؟ ج: على فنون العلاج لدى الإغريق وفارس والهند والعرب
س : ما الوظائف التي تقلّدها الرّازي ؟ ج : مدير أحد المشافي ثمّ طبيب الملك الخاصّ فرئيسا للأطبّاء .
س : ماذا نتج عن هذا ؟ ج : ذاعت شهرته وقصده طلّاب العلم
ـ الفكرة الجزئيّة الثانية :.

ـ شغف الرّازي بالعلم وتعداد وظائفه .
ـ إقبال الرّازي على طلب العلم جعله قبلة للطّلبة .

الفقرة الثالثة : تحديدها [ كانت شهرته... مختلف العلوم]
الأسئلة :
س : كانت شهرة الرّازي وبالا عليه ، ما سبب ذلك ؟ ج : حسد زملائه .
ـ س : ما نتيجة التّهم التي نسبوها إليه ؟ ج : أبعده الخليفة عن بغداد وحرمه كلّ المناصب .
س : صف الرّازي في بيت أخته ؟ ج : فقير ، فقد البصر .
س : ماذا الآثار العلميّة التي خلّفها الرّازي ؟ ج : ما يزيد عن 230 كتابا ورسالة مختلفة .
ـ الفكرة الجزئية الثالثة :
ـ نهاية الرّازي المأساويّة وآثاره الجمّة .

ـ كيد الحسّاد يحطّم حياة الرّازي و ويودي بها .

تحضير نص الرازي طبيبا عظيما ـ المغزى العام :

إلام يهدف الكاتب من وراء نصّه ؟
ـ إذا أعطيت العلم كلّك ، أعطاك بعضه .
ـ النّاس أحيانا لا يكرهون الآخرين لعيوبهم ، بل لمزاياهم .
ـ شتّان بين من يدعم الفاشل حتى ينجح ، ومن يحارب النّاجح حتى يفشل .