السنة الثانية متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
المقطع الثاني : حب الوطن
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
المقطع الثاني : حب الوطن
تحضير نص من اجل حياة افضل السنة الثانية متوسط الجيل الثاني
أتهيّأ :
سئم الشّعب الجزائريّ من حياة الذلّ ، فاستمرّ يناضل ويضحّي في مجابهة الاستعمار ، وسعى إلى تبديل الاستعباد بالحريّة ، والخوف بالأمن ، والضّعف بالقوّة . فكان شغله الشّاغل أن يجعل من حياته أفضل ، نصّ اليوم يبرهن على صحّة هذا .
ـ أفهم كلماتي : غياهب : ظلمات ـ بغيها : غيظها وكرهها ـ الغدوات : الأوبات .
س_ كيف كانت الأوضاع الاجتماعية أثناء فترة الاستعمار ؟ ج_ سيئة.
س_ مم سئمت عيني ؟ ج_ من الحياة القاسية التي تعيشها.
س_ ما مصير من يقول كلمة حق ضد المستعمر آنذاك؟ ج_ السجن.
س_ ماذا تقصد عيني بالقرش ؟ ج_ المستعمر.
س_ نبرة اليأس من تحسّن الأوضاع الاجتماعيّة واضحة في حوار» عيني « وجارتها. وضّح ذلك.؟ ج_ عندما قالت الغد لا يأتي أبدا – كلام الجارة عندما قالت زوجي زج به في السجن لأنه كان يقول هذا الكلام.
س_ بم شبهت عيني جنود الاحتلال.؟ ج_ برسل الشقاء.
س_ النّضال من أجل الوطن يقتضي التّضحية. وضّح ذلك بأمثلة من نضال حميد سراج. ج_ كان لا يعرف الراحة _ لا يأكل ولا يتام ولا يحيا إلا من أجل الاجتماعات .
س_ ما هي الحياة الأفضل التي يسعى إليها حميد سراج من خ ال نشاطاته و اجتماعاته؟ ج_ الحرية.
الافكار الاساسية :
حالة اليأس التي وصلت إليها عيني
التضحيات التي قدمها حميد سراج و أمثاله من أجل الوطن
االحرية هي الغد الأفضل
التعريف بكاتب النص :
محمد ديب: (ولد في 21 جويلية 1920 بتلمسان – توفي في 2 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا) هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر. من أهم رواياته الدار الكبيرة، الحريق، النول ..
اسئلة فهم النص :
1 ـ في النّصّ شخصيّتان متحاورتان ، من هما ؟ ج : عيني و جارتها .
2 ـ ممّ كانتا تشتكيان ؟ ج : من الفقر المدقع وسوء الأحوال وتدهور المعيشة .
3 ـ هل هما راضيتان بهته المعيشة ؟ ج : لم تكونا راضيتين عنها .
4 ـ ما الذي أراده "حميد سرّاج" وزوج الجارة بتصرّفاتهما ؟ ج : العيش حياة أفضل .
شرح المفرداتمحمد ديب: (ولد في 21 جويلية 1920 بتلمسان – توفي في 2 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا) هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر. من أهم رواياته الدار الكبيرة، الحريق، النول ..
اسئلة فهم النص :
1 ـ في النّصّ شخصيّتان متحاورتان ، من هما ؟ ج : عيني و جارتها .
2 ـ ممّ كانتا تشتكيان ؟ ج : من الفقر المدقع وسوء الأحوال وتدهور المعيشة .
3 ـ هل هما راضيتان بهته المعيشة ؟ ج : لم تكونا راضيتين عنها .
4 ـ ما الذي أراده "حميد سرّاج" وزوج الجارة بتصرّفاتهما ؟ ج : العيش حياة أفضل .
ـ أفهم كلماتي : غياهب : ظلمات ـ بغيها : غيظها وكرهها ـ الغدوات : الأوبات .
الفكرة العامّة :
1 ـ ثورة سكان دار سبيطار ضد الحياة المزرية وتفاؤلهم بغد أفضل .
2 ـ سوء الأوضاع الاجتماعيّة للشعب الجزائري ونضاله الدؤوب لتحقيق العزّة .
3- تصوير الكاتب للحالة الاجتماعية المزرية التي عاشها الشعب الجزائري أثناء فترة الاستعمار والانتظار القاتل لبزوغ فجر غذ أفضل.
ـ مناقشة محتوى النّص وتحليله وإثراؤه :1 ـ ثورة سكان دار سبيطار ضد الحياة المزرية وتفاؤلهم بغد أفضل .
2 ـ سوء الأوضاع الاجتماعيّة للشعب الجزائري ونضاله الدؤوب لتحقيق العزّة .
3- تصوير الكاتب للحالة الاجتماعية المزرية التي عاشها الشعب الجزائري أثناء فترة الاستعمار والانتظار القاتل لبزوغ فجر غذ أفضل.
س_ كيف كانت الأوضاع الاجتماعية أثناء فترة الاستعمار ؟ ج_ سيئة.
س_ مم سئمت عيني ؟ ج_ من الحياة القاسية التي تعيشها.
س_ ما مصير من يقول كلمة حق ضد المستعمر آنذاك؟ ج_ السجن.
س_ ماذا تقصد عيني بالقرش ؟ ج_ المستعمر.
س_ نبرة اليأس من تحسّن الأوضاع الاجتماعيّة واضحة في حوار» عيني « وجارتها. وضّح ذلك.؟ ج_ عندما قالت الغد لا يأتي أبدا – كلام الجارة عندما قالت زوجي زج به في السجن لأنه كان يقول هذا الكلام.
س_ بم شبهت عيني جنود الاحتلال.؟ ج_ برسل الشقاء.
س_ النّضال من أجل الوطن يقتضي التّضحية. وضّح ذلك بأمثلة من نضال حميد سراج. ج_ كان لا يعرف الراحة _ لا يأكل ولا يتام ولا يحيا إلا من أجل الاجتماعات .
س_ ما هي الحياة الأفضل التي يسعى إليها حميد سراج من خ ال نشاطاته و اجتماعاته؟ ج_ الحرية.
الافكار الاساسية :
حالة اليأس التي وصلت إليها عيني
التضحيات التي قدمها حميد سراج و أمثاله من أجل الوطن
االحرية هي الغد الأفضل
المغزى العام من النص :
- الصبر مفتاح الفرج
- الحرية تؤخذ ولا تعطى
تحضير نصوص المقطع الاول الحياة العائلية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
تحضير نص المطاردة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص ارض الوطن للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص ارض الوطن للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص من اجل حياة افضل للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص تحية العلم الوطني السنة ثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص تحية العلم الوطني السنة ثانية متوسط الجيل الثاني
من هنا تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني :
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .