سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة 3 ثانوي
اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي
السنة 3 ثانوي
اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي
مذكرة معاني حروف الجر للسنة الثالثة 3 ثانوي docx
أقسامها
|
حروف العطف
|
المعنى الأصلي
|
المعنى الفرعي
|
الأمثلة
|
ملاحظات
|
|
حروف الجر الأصلية
|
من
|
ابتداء الغاية المكانية
أو الزمانية
|
1/ بدء الغاية
|
مطرنا من
الجمعة إلى الجمعة
|
هذه المعاني كثيرة , لا يمكن أن تحفظ ، يعتمد التلميذ
على فهم الجملة
ثم استنتاج المعنى المناسب لحرف الجر
|
|
2/ البعضية
|
أنفق من أموالك
|
|||||
3/بيان الجنس
|
ميز الخبيث من الطيب
|
|||||
4/ البدلية
|
جاءني رزق خير من الذي تصورته
|
|||||
5/ الظرف
|
قال الله تعالى( إذ نودي للصلاة من
يوم الجمعة ) الجمعة
99
|
|||||
6/التعليل
|
|
|||||
إلى
|
انتهاء الغاية الزمانية والمكانية
|
1/انتهاء الغاية
|
|
|||
2/بمعنى (عند)
|
ما أبغض الكذب و النفاق إليّ
الصراحة أحب إلي
من المجاملة والنفاق
|
تدل على هذا المعنى بعد التعجب أو اسم التفضيل
|
||||
عن
|
المجاوزة الحقيقية
أو المجازية
|
1/المجاوزة
|
رغبت عن السفر
|
|
||
2/بمعنى(بعد)
|
عــما قليل يدق الجرس
|
|||||
3/بمعنى (على)
|
قال تعالى (فإنما يبخل عن نفسه )محمد38
|
|||||
4/التعليل
|
لن أغير موقفي عن
قولك
|
|||||
5/بمعنى (من)
|
قال تعالى (و هو الذي يقبل التوبة عن
عباده)الشورى 25
|
|||||
6/بمعنى الباء
|
قال تعالى (و ما ينطق عن الهوى )النجم 3
|
|||||
على
|
الاستعلاء
ح أو م
|
1/الاستعلاء
|
الأستاذ على
المنصة / رزح الهم على صدري
|
|
||
2/التعليل ( لـ )
|
أحترمه على أخلاقه / قصدتك على
كرمك
|
|||||
3/المصاحبة (مع)
|
غفرت له ذنبه على تجاوزه الحدود
يتصدق المؤمن على حبه للمال
|
|||||
4/الاستدراك
(لكن)
|
يعرف المؤمن عقاب الله على أنه لا ييأس من رحمته
|
|||||
5/بمعنى (بـ)
|
على اسم الله نبدأ الأكل
|
|||||
في
|
الظرفية ح أو
م
|
1/الظرفية
|
الكتاب في
الدرج / الإيمان في قلبي
|
|
||
2/التعليل
|
أتعاديني في سبب تافه
|
|||||
3/المصاحبة
|
جاء القائد في موكبه
|
|||||
4/الاستعلاء
|
علقت الصورة في الحائط
|
|||||
حتى
|
انتهاء الغاية الزم أو المك
|
1/الزمان
2/المكان
|
تمتعت بأيام الراحة حتى
آخرها
ترجلت من الثانوية حتى منزلنا
|
قد تكون حرف عطف بشروط و لكن استعمالها للجر أكثر
و قد تكون حرف استئناف
|
||
مذ
منذ
|
ابتداء الغاية الزمانية
تدل على معنى محدد متطاول
|
أرهقته المسؤوليات منذ
الصغر
لم ير صديقه مذ أيام الدراسة
|
- قد تعرب ظرف زمان
إذا وقع بعدها اسم مرفوع أو جملة
- و تعرب حرف جر بشروط : أن يكون المجرور اسما ظاهرا
محددا (ما رأيته مذ يوم الجمعة )
|
|||
الكاف
|
التشبيه
|
1/التشبيه
|
العلم كــالنور
|
|
||
اللام
|
الملكية
|
2/الملكية
و الاختصاص
|
لـله ما في السموات و الأرض
الجنة لـلمؤمنين
|
|||
3/التبليغ
|
أوحى الله لـه
|
|||||
4/الاستغاثة
5/ أو التعجب
|
يا لـلمؤمنين...
يا لـلتلميذ
المجد مع ظروفه القاسية
|
|||||
6/انتهاء الغاية
|
وصلت لـلبيت
متأخرا
|
|||||
7/التعليل
|
وبخته لـتهاونه
في دروسه
|
|||||
كي
|
التعليل بمعنى
( اللام)
|
اجتهد كي
تنجح ( للنجاح ِ)
اجتهد كيـما
تنجح
|
تجر المصدر المؤول
بعدها من
( أن + المضارع )
( ما +صلة الموصول
)
إذا ذكرت اللام قبلها كانت حرف نصب قطعا (لكي)
|
|||
الواو
التاء
|
القسم
|
قال الله تعالى ( و
العصر إن الإنسان لفي خسر )
تـالله لأجتهدن في دراستي هذا العام
|
لا يذكر معهما فعل القسم ( أقسم ُو الله )
التاء خاصة بلفظ الجلالة فقط
الواو تدخل على كل مقسم به
|
|||
الباء
|
الإلصاق ح أو م
|
1/الإلصاق
|
تمسك الطفل بـثوب
أمه// تمسكت بـمبادئي
|
|
||
2/التعدية
|
جاء الفاسق بـأخبار
كاذبة
|
تحويل الفعل اللازم إلى متعد
|
||||
3/التسوية
|
|
تصح زيادة (ما) الزائدة بعد (باء) الجر فلا يؤثر في
معناها و لا في عملها قال تعالى(فبما رحمة من الله لنت لهم)آل عمران 159
|
||||
4/القسم
|
أقسم بـالله
|
|||||
5/الاستعانة
|
رفع الفلاح التراب بالرفش
|
|||||
6/المقابلة
|
|
|||||
7/التعليل
|
عوقب بـذنب
لم يقترفه
|
|||||
8/الظرفية
|
ولدت بـمدينة
عنابة
|
|||||
حروف الجر الزائدة
|
الباء
|
التوكيد
زائدة لأنها لا تحمل المعاني الفرعية السابقة ولا يتعلق بمجروره
|
ما أنت بـبخيل
/ كفى بـالموت واعظا / أكرم بـالعربي / ألقى المستهتر بـمصيره في الهاوية
|
|
||
اللام
|
يا بؤس للحرب .....
|
|
||||
الكاف
|
قال تعالى ( ليس كـمثله
شيء)
|
|
||||
من
|
ما للمهمل من
فلاح / هل ترى من أحد ؟
ما أخلص الانسان من اخلاص إلا وجد جزاءه
|
|
||||
حروف الجر الشبيهة بالزائدة
|
رب
|
التكثير أو التقليل
شبيه بالزائد لأنه يضيف معنى جديد لكنه لا يتعلق
بالمجرور بعده
|
رب أخ لم تلده أمك
رب فقير أسعد من غني
رب كتاب مفيد قرأت
|
- تكون لها الصدارة
دائما
- تزاد قبل الاسم الظاهر النكرة غالبا
- مجرورها مجرور لفظا و له محل من الإعراب
- قد تلحقها (ما الكافة) عند دخولها على الجملة (ربما
صدق الكذوب)
|
||
لولا
|
|
لولاك يا نبي الله ما اهتدينا إلى الإسلام
|
هي في الأصل حرف شرط يفيد معنى امتناع لوجود
لا تكون للجر إلا إذا دخلت على الضمير المتصل
مجرورها في محل رفع مبتدأ
|
|||
خلا
|
الاستثناء
|
نجح التلاميذ خلا
تلميذِ ( حرف جر)
نجح التلاميذ خلا
واحدا ( فعل ماض للاستثناء)
نجح التلاميذ ما خلا
واحدا( فعل ماض للاستثناء)
|
- مجرورها مجرور لفظا
في محل نصب على الاستثناء(مستثنى)
- إذا تقدمت (ما) المصدرية (خلا و عدا و حاشا ) وجب أن
تكون أفعالا
- فيعرب الاسم بعدها مفعولا به و الفاعل ضمير مستتر و
تعرب ما حرف مصدري لا محل له من الإعراب
و المصدر المؤول في محل نصب حال (التقدير : مجاوزين )
|
|||
عدا
|
الاستثناء
|
نجح التلاميذ عدا
تلميذِ ( حرف جر)
نجح التلاميذ عدا
واحدا ( فعل ماض للاستثناء)
نجح التلاميذ ما عدا
واحدا( فعل ماض للاستثناء)
|
||||
حاشا
|
الاستثناء
|
نجح التلاميذ حاشا
تلميذِ ( حرف جر)
نجح التلاميذ حاشا
واحدا ( فعل ماض للاستثناء)
نجح التلاميذ ما حاشا
واحدا(فعل ماض للاستثناء
|
||||
|
||||||
تحميل مذكرة معاني حروف الجر للسنة الثالثة 3 ثانوي docx
تحضير نصوص اللغة و الادب العربي للسنة الثالثة ثانوي من هنا :
تابع كل ما يخص اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .