سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة 3 متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة 3 متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
المقطع الثالث : التضامن الانساني
تحضير درس بناء فعل الأمر لغة عربية السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ص 64
أتهيّأ : يتفرّد الفعل المضارع عن غيره من الأفعال بكونه معربا ، أما الفعلان : الماضي والأمر فمبنيّان ، واليوم ستتعرفون على حالات بناء فعل الأمر .
الوضعيّة الجزئيّة الأولى :
ألاحظ ـ اقرأ الأمثلة التّالية :
ـ الشّواهد :
ـ أ ـ
1 ـ أسعف وطنك وتضامن مع شعبك .
2 ـ قدّمن حليّكن ، وكافحن في سبيل الوطن .
ـ ب ـ
1 ـ تحرّ عن كل محتاج واسع لإعانته .
ـ ج ـ
1 ـ أسعفي
2 ـ أسعفا كلّ محتاج .
3 ـ أسعفوا
ـ د ـ
1 ـ احرصَنْ على بناء وطنك ، وعاشرَنَّ إخوانك بالمعروف .
قراءة نموذجية (الأستاذ) تليها قراءتين أو ثلاث لأجود التلاميذ أداء .
إليكم أمثلة الطّائفة (أ) .
1 ـ حدّدوا ما ورد فيها من أفعال . ج : أسعف ـ تضامن ـ قدّمن ـ كافحن .
2 ـ ما نوع هذه الأفعال ؟ ج : أفعال أمر .
3 ـ ما العلامة الإعرابية لفعلي المثال الأوّل ( أسعف ـ تضامن )؟ ج : السّكون .
4 ـ ما نوع هذين الفعلين من حيث صحة واعتلال آخرهما ؟ ج : صحيحا الآخر .
5 ـ ما الذي لحق آخر فعلي المثال الثاني ؟ ج : نون النّسوة .
6 ـ علام بني فعلا الأمر في هذه الحالة ؟ ج : على السّكون .
7 ـ متى يبنى فعل الأمر على السّكون ؟
1 ـ إعراب فعل الأمــر : يبنى فعل الأمر على :
أ ـ السّكون : وذلك إذا :
1 ـ لم يتصّل به شيء : اعملْ ـ توكّلْ ـ أخلصْ .
2 ـ اتّصلت به نون النّسوة : اعملْن ـ توكّلْن ـ أخلصْن
تأمّلوا الآن المثال في المجموعة (ب) .الوضعيّة الجزئيّة الأولى :
ألاحظ ـ اقرأ الأمثلة التّالية :
ـ الشّواهد :
ـ أ ـ
1 ـ أسعف وطنك وتضامن مع شعبك .
2 ـ قدّمن حليّكن ، وكافحن في سبيل الوطن .
ـ ب ـ
1 ـ تحرّ عن كل محتاج واسع لإعانته .
ـ ج ـ
1 ـ أسعفي
2 ـ أسعفا كلّ محتاج .
3 ـ أسعفوا
ـ د ـ
1 ـ احرصَنْ على بناء وطنك ، وعاشرَنَّ إخوانك بالمعروف .
قراءة نموذجية (الأستاذ) تليها قراءتين أو ثلاث لأجود التلاميذ أداء .
إليكم أمثلة الطّائفة (أ) .
1 ـ حدّدوا ما ورد فيها من أفعال . ج : أسعف ـ تضامن ـ قدّمن ـ كافحن .
2 ـ ما نوع هذه الأفعال ؟ ج : أفعال أمر .
3 ـ ما العلامة الإعرابية لفعلي المثال الأوّل ( أسعف ـ تضامن )؟ ج : السّكون .
4 ـ ما نوع هذين الفعلين من حيث صحة واعتلال آخرهما ؟ ج : صحيحا الآخر .
5 ـ ما الذي لحق آخر فعلي المثال الثاني ؟ ج : نون النّسوة .
6 ـ علام بني فعلا الأمر في هذه الحالة ؟ ج : على السّكون .
7 ـ متى يبنى فعل الأمر على السّكون ؟
1 ـ إعراب فعل الأمــر : يبنى فعل الأمر على :
أ ـ السّكون : وذلك إذا :
1 ـ لم يتصّل به شيء : اعملْ ـ توكّلْ ـ أخلصْ .
2 ـ اتّصلت به نون النّسوة : اعملْن ـ توكّلْن ـ أخلصْن
1 ـ استخرجوا أفعال الأمر الواردة فيه . ج : تحرّ ـ اسع .
2 ـ حوّلوا هذين الفعلين إلى المضارع . ج : يتحرّى ـ يسعى .
3 ـ هل هما فعلان صحيحان كما في أمثلة مج (أ) ؟ ج : لا ، بل هما معتلان (ناقصان)
4 ـ ما الفرق بين الأفعال في كلا الزّمنين ؟ ج : حذف حرف العلّة في الأمر . 5 ـ علام بني فعل الأمر في هذه الحالة ؟
ب ـ حذف حرف العلّة : إذا كان معتل الآخر : ادع ـ أتّق
لنقف الآن مع شواهد الزّمرة (ج) .
1 ـ ما الضّمائر التي أسندت إليها هذه الأفعال ؟ ج : أنتِ ـ ( أنتما ) (أنتم ـ ) .
2 ـ بم تذكّرك هذه الضمائر ؟ ج : بالأفعال الخمسة .
3 ـ حول هذه الأفعال إلى المضارع . تسعفين ـ تسعفان ـ تسعفون .
4 ـ ماذا تلاحظ ؟ ج : حذفت النون في الأمر . إلام توصّلت ؟
ج ـ حذف النّون : إذا اتصلت به :
1 ـ ياء المخاطبة : استغفري .
2 ـ ألف الاثنين : استغفرا .
3 ـ واو الجماعة : استغفروا .
تنبيه : في هذه الحالة تكون الضّمائر الثّلاث السابقة مبنية في محلّ رفع فاعل
لنختم بآخر مثالين من الشّواهد .
1 ـ ما نوع النّون المتّصلة بآخر كلّ منهما ؟ ج : احرصن (خفيفة) ـ عاشرنّ (مشدّدة) .
2 ـ كيف نسمّي هذه النّون في كلا الحالتين ؟ ج : نون التّوكيد . 3 ـ علام يبنى فعل الأمر إذا اتصلت به ؟ ج : على الفتح . ما استنتاجك ؟
ج ـ الفتح : إذا لحقته نون التّوكيد :
1 ـ الخفيفة : أوقدَنْ المصباح .
2 ـ الثّقيلة ( المشدّدة ) : ارحمَنّ الضّعيف .
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .