اللغة العربية للسنة اولى متوسط الجيل الثاني
المقطع ( 1): الحیاة العائلیّة .
المیدان: ظاھرة لغویّة .
الموضوع: الضّمیر وأنواعه
1. قال مالك وھو یتألّم : أناأحترق عطشا /إیاه كانت العجوز تعالج .
2.خاطبته العجوز سائلة عن حالھ : كیف جراحك ؟ .
3.سأحضّر الدّواء وأضمّد جراحك .
علام تدلّكلمة ھو ؟ ماذا عوّضت لنا ؟ عوّضت لنا "مالك" إذا ھي اسم لأنّھا حلّت محلّ اسم آخر . ھل ھو معیّن معروف ؟
علام یدلّ (أنا ، إیاه ، الكاف في جراحك) ؟ متكلم ، غائب ، مخاطب .
كیف نسمّي ھذه الكلمات ؟ الضّمیر . إذاما الضّمیر؟ أعط أمثلة .
ھل كتبت ھذه الضّمائر وحدھا أم أنّھا كتبت ملتصقة بالكلمات الأخرى ؟
كیف نسمّي كل نوع ؟ أعط أمثلة . ھل ھناك ضمائر أخرى من النّوعین ؟ اذكرھا.
تأمّل المثال الأخیر . من الّذي حضّر الدّواء؟ إذا أین الفاعل؟ ھل ھو ظاھر أم مختف؟
ھل نستطیع نطقه أو رؤیتھ؟ كیف نسمّیه ؟ أعط أمثلة.
الاستنتاج
المقطع ( 1): الحیاة العائلیّة .
المیدان: ظاھرة لغویّة .
الموضوع: الضّمیر وأنواعه
تحضیر درس الضمیر و أنواعه ص 21 للسنة الاولى متوسط الجیل الثاني
الأمثلة :1. قال مالك وھو یتألّم : أناأحترق عطشا /إیاه كانت العجوز تعالج .
2.خاطبته العجوز سائلة عن حالھ : كیف جراحك ؟ .
3.سأحضّر الدّواء وأضمّد جراحك .
المناقشة والتّحلیل :
تأمّل عزیزي التّلمیذ ما كتب بلون مغایر .علام تدلّكلمة ھو ؟ ماذا عوّضت لنا ؟ عوّضت لنا "مالك" إذا ھي اسم لأنّھا حلّت محلّ اسم آخر . ھل ھو معیّن معروف ؟
علام یدلّ (أنا ، إیاه ، الكاف في جراحك) ؟ متكلم ، غائب ، مخاطب .
كیف نسمّي ھذه الكلمات ؟ الضّمیر . إذاما الضّمیر؟ أعط أمثلة .
ھل كتبت ھذه الضّمائر وحدھا أم أنّھا كتبت ملتصقة بالكلمات الأخرى ؟
كیف نسمّي كل نوع ؟ أعط أمثلة . ھل ھناك ضمائر أخرى من النّوعین ؟ اذكرھا.
تأمّل المثال الأخیر . من الّذي حضّر الدّواء؟ إذا أین الفاعل؟ ھل ھو ظاھر أم مختف؟
ھل نستطیع نطقه أو رؤیتھ؟ كیف نسمّیه ؟ أعط أمثلة.
الاستنتاج
-1 تعریف الضّمیر:
ھو اسم معرفة یحلّ محلّ اسم ، ویدلّ على متكلّم أو مخاطب أو غائب.
-2 أنواع الضمير:
أ الضّمیر المنفصل:
ھو الّذي ننطق بھ وحده ولا یتّصل بكلمة أخرى ، ویتمثّل في :
(أنا ، نحن) (أنت أنت أنتما أنتم أنتن) (ھو ھي ھما ھم ھنّ)
(إیاي ، إیانا) (أیاك إیاك أیاكما أیاكم یاكن) (إیاه إیاھا إیاھما إیاھم إیاھنّ) .
(أنا ، نحن) (أنت أنت أنتما أنتم أنتن) (ھو ھي ھما ھم ھنّ)
(إیاي ، إیانا) (أیاك إیاك أیاكما أیاكم یاكن) (إیاه إیاھا إیاھما إیاھم إیاھنّ) .
ب الضّمیر المتّصل :
ھو الّذي لا ننطق بھ وحده ویتّصل دائما بكلمة أخرى (اسم فعل حرف) ویتمثّل في :
تاء الفاعل (كتبت) ، ألف الاثنین (كتبا ، یكتبان) ، واو الجماعة (كتبوا) ، یاء المخاطبة (تكتبین) ، نون النّسوة (تكتبن) وكلّھا
في محلّ رفع فاعل .
الكاف والھاء ویاء المتكلّم : تعرب في محلّ نصب مفعول بھ إذا اتصلت بالفعل (ضربتك ، ضربتھ ، ضربني) ، وفي محلّ جرّ
مضاف إلیه إذا اتصلت بالاسم (كتابك ، كتابھ ، كتابي نظیف) .
تاء الفاعل (كتبت) ، ألف الاثنین (كتبا ، یكتبان) ، واو الجماعة (كتبوا) ، یاء المخاطبة (تكتبین) ، نون النّسوة (تكتبن) وكلّھا
في محلّ رفع فاعل .
الكاف والھاء ویاء المتكلّم : تعرب في محلّ نصب مفعول بھ إذا اتصلت بالفعل (ضربتك ، ضربتھ ، ضربني) ، وفي محلّ جرّ
مضاف إلیه إذا اتصلت بالاسم (كتابك ، كتابھ ، كتابي نظیف) .
ج الضّمیر المستتر :
ھو الّذي لا یظھر مع الفعل ولا یمكن نطقه ، ویستتر مع الفعل.
مثل : الأستاذ كافأ تلامیذه . فالفاعل ضمیر مستتر في الفعل كافأ تقدیره ھو.
ملاحظة : الضّمیر مبنيّ دائما ویعرب حسب موقعه في الجملة.
تحضير درس الضمير و أنواعه للسنة الاولى متوسط - الجيل الثاني
مثل : الأستاذ كافأ تلامیذه . فالفاعل ضمیر مستتر في الفعل كافأ تقدیره ھو.
ملاحظة : الضّمیر مبنيّ دائما ویعرب حسب موقعه في الجملة.
تحضير درس الضمير و أنواعه للسنة الاولى متوسط - الجيل الثاني
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :
تابع كل ما يخص السنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .